¿Es aplicable el éxito de las redes sociales al ámbito universitario?
¿Pueden crearse comunidades universitarias con la misma facilidad que lo hacen millones de jóvenes y no tan jóvenes en todo el mundo?
¿En qué medida la cultura de determinados “protocolos” universitarios en la docencia o en la investigaciónpuede interferir en desarrollo exitodo de redes sociales universitarias?
Algunos proyectos de la web 2.0 que tienen éxito en el Internet actual deberÃan ser objeto de un análisis inteligente a efectos de potenciar determinadas vertientes de la actividad universitaria y propiciar beneficios relevantes a los universitarios. Ver artÃculo completo: Redes sociales: ¿tecnologÃas de educación universitaria? (Diciembre 2007).

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Tags: comunidades, redes sociales
Andrés Pedreño
Las universidades mantienen ciertas reticencias a la hora de asimilar algunas de las propuestas de mayor éxito en Internet. Sin embargo, las cualidades de fenómenos como las wikis o los blogs son acreedoras de una mayor consideración en el ámbito universitario.
Se impone la necesidad de considerar sin prejuicios de partida este tipo propuestas para debatir evaluar y desarrollar herramientas que potencialmente pueden ser de la mayor utilidad en el ámbito universitario. Ver artÃculo completo en: Universidades y Web 2.0: wikis, blogs… (marzo 2007).

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Tags: + Blogs, wikis
Andrés Pedreño
La sindicación de contenidos (RSS, Atom, etc.) y la tecnologÃa AJAX ha permitido desarrollar un modelo en el que la información va al usuario, sustituyendo al antecedente del navegante perdido en una abundante jungla de portales con enormes y crecientes volúmenes de información. Las páginas personalizadas como las ofrecidas por Google, Netvibes, Webwag, FeedRaider, Yahoo, Windows Live… constituyen una propuesta de enorme interés en el ámbito universitario y son un excelente ejemplo de las ventajas de la web 2.0. ¿Es interesante plantearse la personalización de la información universitaria? Ver artÃculo completo en: Páginas universitarias personalizadas (Marzo 2007).

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Tags: RSS; Ajax, web 2.0
Andrés Pedreño