La educaci贸n y la investigaci贸n ejes estrat茅gicos de las potencias econ贸micas

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La importancia de la educaci贸n y la investigaci贸n como ejes fundamentales de la pol铆tica econ贸mica de las potencias econ贸micas es algo que tiene algunos pa铆ses m谩s claros que otros. La entidad de las apuestas en estos campos puede definir la relevancia econ贸mica de los pa铆ses en un futuro no muy lejano.

Y es que la econom铆a mundial sigue funcionando de acuerdo a las fuerzas de la “destrucci贸n creativa”, se帽alada por el economista Joseph Schumpeter hace casi un siglo. Esto es, la 煤nica manera de avanzar es reemplazar lo que haya por algo mejor para innovar y crear nuevas tecnolog铆as y productos y procesos que sustituir谩n a las que ya existen.

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Andr茅s Pedre帽o

Digitalizaci贸n de libros

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Google y Microsoft se han lanzado a una masiva digitalizaci贸n de libros. Google books va digitalizando un ritmo tal que algunos expertos predicen que en un par de a帽os alcanzar谩 unos resultados equiparables en volumen de libros al que poseen las mayores bibliotecas de referencia hoy en el mundo. Microsoft a trav茅s de Kirtas Technologies, y su Live Book Search, cuenta con m谩quinas que pueden digitalizar autom谩ticamente libros a un ritmo de 2.400 p谩ginas a la hora (unos ocho minutos por libro). La mayor铆a analistas no alcanzan a interpretar el significado o las razones de esta 鈥済uerra de digitalizaci贸n鈥 de libros entre Google y Microsoft. Esta 煤ltima empresa expresaba p煤blicamente su deseo de llegar a acuerdos con las universidades y editores a fin de superar cualquier tipo de restricci贸n legal asociada a los derechos de autor y disputarle abiertamente el liderazgo de la digitalizaci贸n de Google. Es interesante especular sobre si se trata de un inter茅s desinteresado o en el fondo de la cuesti贸n hay otras cosas importante en juego.

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Andr茅s Pedre帽o

Viveros de empresas en las universidades

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La creaci贸n de viveros de empresas en las universidades es un recurso del m谩ximo inter茅s no s贸lo para nuestros estudiantes, sino para tejidos productivos de nuestros diferentes pa铆ses y el desarrollo de una nueva cultura en nuestras universidades. En la 煤ltima d茅cada han quedado los garajes y los estudiantes como iconos de proyectos de 茅xito de las Nuevas Tecnolog铆as. Google y Yahoo fueron desarrollados en sendos garajes por estudiantes de la Universidad de Stanford y actualmente son empresas l铆deres y globales en el mundo de Internet. Han bastado unos pocos a帽os para desbancar a las empresas de sectores tradicionales y erigirse como nuevos paradigmas empresariales de la sociedad de la informaci贸n y el conocimiento. Quiz谩s muchos de los proyectos empresariales de 茅xito en un futuro pr贸ximo est谩n potencialmente en la mente de alg煤n estudiante iberoamericano. 驴Qu茅 pueden hacer las universidades para favorecer el desarrollo de estas ideas y proyectos?

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Andr茅s Pedre帽o